ПУ „Паисий Хилендарски”: Увеличението на годишните такси е незначително

Университетът отпуска по 120 лв. месечни стипендии на отличници и социално слаби студенти, за да покрият разходите си за обучение

Незначително е увеличението на годишните такси за студенти – средно по 60 лв. за отделните специалности или към 7 лв. на месец. Освен много под допустимата граница, която е 2/3 от държавната субсидия, те са и с около 10-15% по-ниски от таксите на големите държавни университети в страната. Това обявиха от Пловдивския университет „Паисий Хилендарски” по повод допуснатата грешка в някои медии и информации, където годишната такса се представя като семестриална.

Таксите важат за учебната 2012/2013 година, като увеличението се налага заради намаленото държавно финансиране от август 2010 г. и непрекъснато повишаващите се разходи за ток, отопление и вода, подчертаха от висшето училище.

Студентите, които се обучават в първо направление: „Педагогика”, „Администрация и управление”, „Икономика” и „Туризъм”, ще плащат на година по 420 лв. за редовната форма и 340 лв. – за задочна, при досегашни 346 и 280 лв. Максимално допустимият разход за обучение в двете форми на тези специалности е 462 лв., което е съответно с 9 и 26.4% над въведените такси от ПУ „Паисий Хилендарски”.

Годишната такса за второ направление: „Филология”, „История и археология”, „Философия”, „Религия и теология”, „Социология, антропология и науки за културата”, „Психология”, „Политически науки”, „Социални дейности” и „Право”, ще е 560 лв. за редовно и 440 лв. – за задочно, като увеличението е с по 60 лв. на година. Максималната такса за обучение в тези специалности е 738.67 лв., а въведената от Пловдивския университет съответно с 24.2 и 40% по-ниска от нея.

Студентите в третото направление: „Природни науки, математика и информатика и технически науки” ще плащат вече по 640 лв. за редовно обучение и по 520 лв. – за задочно, като увеличението отново е по 60 лв. на година. Максималният разход за обучение в това направление е 1 062 лв., което е съответно с 40 и 51% по-високо от новата годишна такса на университета.

В зависимост от избраната форма на обучение годишната такса за направление: „Изкуства” ще е 660 лв. за редовно и 560 лв. – за задочно. Независимо, че се увеличава с по 60 лв. на година, тя е от 71 до 76% по-ниска от максимално допустимия разход за обучение в тези специалности, който е 2 310 лв.

За да стимулира качеството на образователния процес, ПУ „Паисий Хилендарски” отпуска стипендии за отличен успех, както и на социално слаби студенти, обясниха от висшето училище. Те са по 120 лв. на месец и за някои направления покриват изцяло годишната такса. Отделно, студентите могат да кандидатстват и за евростипендии, което допълнително облекчава разходите им по обучение, подчертаха от университета.

За повече информация:

Татяна Василева, управител на „Мега Комюникейшън” ООД
WEB: www.megacommunication.net
Пловдив, 2 февруари 2012 г.

Актуално

Обсъждат нов проекто-закон за училищното образование – препратка

***

Център за гражданска активност*

На 4 февруари 2012 година от 17.00 ч. Центърът за гражданска активност ще представи телевизионен филм на Петя Иванова, посветен на културата на Иран и приносът на хилядолетната азиатска цивилизация в съкровищницата на човешката култура.
След прожекцията ще има разговор за мястото и ролята на Иран в съвременната геополитическа карта, както и обсъждане на актуалните събития, които поставиха темата за Иран отново на преден план.

Ще бъде отбелязан и 4-ти февруари, като Световен ден срещу войната в Иран, който е иницииран от американски и европейски граждански организация.

Център за гражданска активност

http://www.facebook.com/Citizen.Activity.Center

преустановен учебен процес – препратка МОМН

***

Един век от оснававането на БАН – препратка

Стояна-Мария Константинова Мутафова или познатата ни Стоянка Мутафова. Филм по случай рожденния и ден представя Канал 1: 120 минути голям смях със Стоянка Мутафова

източник БНТ


препратка Wикипедия

Учители настояват за дървена ваканция – препратка в-к Сега ОТГОВОР от МОМН – препратка
НАРЕДБА № 4 ОТ 9 ЯНУАРИ 2012 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА „КОРАБЕН МОНТЬОР“
В сила от 31.01.2012 г.
Издадена от Министерство на образованието, младежта и науката

Обн. ДВ. бр.9 от 31 Януари 2012г.

НАРЕДБА № 5 ОТ 9 ЯНУАРИ 2012 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА „СТРОИТЕЛ“
В сила от 31.01.2012 г.
Издадена от Министерството на образованието, младежта и науката

Обн. ДВ. бр.9 от 31 Януари 2012г.

НАРЕДБА № 6 ОТ 9 ЯНУАРИ 2012 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА „СТРОИТЕЛ-МОНТАЖНИК“
В сила от 31.01.2012 г.
Издадена от Министерството на образованието, младежта и науката

Обн. ДВ. бр.9 от 31 Януари 2012г.

BULGARIA AIR

Проект „Не се страхувам“ („I am not scared“)

Проект „Не се страхувам“ („I am not scared“) е подкрепен от ЕК в рамките на програма Учене през целия живот (KA1 Политика Сътрудничество и Иновации). „Не се страхувам“ цели да идентифицира най-добрите европейски стратегии за превенция и борба с феномена „насилие в училище”, както и да проучи най-ефективните стратегии и подходи за неговото ограничаване и контролиране на европейско ниво.
Проектът се изпълнява в 9 страни членки на ЕС от общо 11 организации
партньори и множество активно участващи училища, местни власти, държавни
служби и агенции, ангажирани с прилагането на националните политики за
образование и наука.

„Не се страхувам“ навлезе в своята втора година със сериозни резултати. На
портала на проекта – http://projects.pixel-online.org/iamnotscared/index.php – освен базата данни с информационни материали и добри практики, вече са публикувани и повече от 80 анализа на ситуации на училищно насилие (секция Case studies), които представят и анализират реални случаи на тормоз, разгледани от всички възможни позиции – на жертвата, на насилника, на свидетелите, на родителите, на учителите, на директора, на лицата вземащи решения на политическо ниво, на психолозите и съветниците.

Достъпът до информацията, представена в ситуационните анализи, е свободен. С потребителско име teacher и парола pixel учители от България вече могат да коментират чуждестранни ситуационни анализи – или директно на портала (под всеки анализ, разглеждан от логнат потребител, се зарежда бланка за публикуване на коментар на английски език) или чрез изпращане на имейл до zinevart@gmail.com, в който е посочена националността и името на коментираната ситуация, контактна информация за коментиращия и самия коментар.

По отношение на коментарите на чуждестранни ситуационни анализи, партньорите решиха да насочат коментиращите учители от България, за да бъдат коментарите по-конкретни по отношение на използвани успешни подходи за превенция и борба с феномена насилие и/или потребност от специфични обучения/курсове по темата. Насоките са следните:
- Сравнете вашия личен опит с коментирания от вас итуационен анализ: сходни елементи; разминавания (моля, отбележете кои разлики са свързани с културни различия или специфики на образователните системи); откъде бихте получили подкрепа за разрешаване на подобен сценарий на насилие; научихте ли нещо от този ситуационен анализ?
- Препоръки – как бихте препоръчали да се подходи в подобна ситуация (за предотвратяване или прекратяване на случай на насилие) във вашето училище? Моля, посочете конкретни подходи, които се прилагат във вашето училище. Този ситуационен анализ научи ли ви на нещо, което смятате, че би било приложимо във вашето училище?
- Нужди от обучение/курсове за справяне със случаи на насилие – моля, посочете дали и какво обучение бихте желали да получите, за да подобрите методите за справяне с подобни епизоди.

Кръстосаното коментиране на ситуационни анализи следва да приключи до 15 март, тъй като след това започва транснационална дискусия – обсъждане на ситуационните анализи в рамките на три онлайн срещи (26 март, 23 април и 7 май).

За да помогнат в процеса на коментиране членовете на екипа на Зинев Арт Технологии са готови да направят преводи на резюмета на ситуационни анализи, които са интересни за конкретен потребител от България. Същото може да бъде заявено по имейл.

През месец септември предстои организиране на национална конференция за представяне на резултатите от проекта. Същата ще се състои в София, с участието на г-жа Адриана Баталия от Висшето училище „Дон Лоренцо Милани“, което води проекта. Когато фиксираме мястото и датата веднага ще ви уведомим!

В периода 25-26 октомври 2012г. във Варезе, Италия ще се състои заключителната конференция по проекта, с участието на всички партньори, както и представители на целевите групи от страните, включени в проекта.

Партньор от България:
Зинев Арт Технологии ЕООД
Младост 4, бл. 425, вх. 3, ап. 53
София 1715
Тел./Факс: 02 4342244
Имейл: zinevart@gmail.com
www.artsbg.net

Лице за контакти: Зорница Станева

Решения

ЗАКОН ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА КОДЕКСА НА ТРУДА (ДВ, БР. 26 И 27 ОТ 1986 Г.)

Обн. ДВ. бр.7 от 24 Януари 2012г.

НАРЕДБА № Н-2 ОТ 12 ЯНУАРИ 2012 Г. ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ РАЗМЕРА НА ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕТО НА ЛИЦАТА, ПРЕДАЛИ ВЕЩИ ПО РЕДА НА ЧЛ. 93 ОТ ЗАКОНА ЗА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО ИЛИ СЪОБЩИЛИ ЦЕННА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ТАКИВА ВЕЩИ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 2 ОТ 13 ЯНУАРИ 2012 Г. ЗА ИЗМЕНЕНИЕ И ДОПЪЛНЕНИЕ НА ТАРИФАТА ЗА ТАКСИТЕ, КОИТО СЕ СЪБИРАТ ОТ ИЗПЪЛНИТЕЛНА АГЕНЦИЯ „НАЦИОНАЛЕН ФИЛМОВ ЦЕНТЪР“ ПО ЗАКОНА ЗА ФИЛМОВАТА ИНДУСТРИЯ, ПРИЕТА С ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 104 НА МИНИСТЕРСКИЯ СЪВЕТ ОТ 2004 Г. (ДВ, БР. 48 ОТ 2004 Г.)

В сила от 20.01.2012 г.

Обн. ДВ. бр.6 от 20 Януари 2012г.

РЕШЕНИЕ ЗА ПРЕОБРАЗУВАНЕ НА ФАКУЛТЕТ „ОБЩЕСТВЕНО ЗДРАВЕ“ В СТРУКТУРАТА НА РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „АНГЕЛ КЪНЧЕВ“ ВЪВ ФАКУЛТЕТ „ОБЩЕСТВЕНО ЗДРАВЕ И ЗДРАВНИ ГРИЖИ“

Новини

снимка Кирил и Методийсайт за Българското образование, наука и култура

Историците включват Бойко Борисов в учебниците по история – препратка

Дискавъри открива офис в България – повече информация

Археолог на годината  2011 е доц. д-р Павлина Владкова

Изготвено е предложение от идната есен учениците да посещават часовете по „Моят първи милион“ – препратка

България се нарежда в челните места по необразовани младежи – препратка

Сайта е в процес на преработка. Очаквайте съвсем скоро нова информация в сферата на българското образование, наука и култура